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Résultats

Nos travaux

Notre travail se concrétise par des publications (n=20 issues de collaborations internationales, 15 issues de collaborations nationales, et 27 issues de travaux internes au CERPPS), l’obtention de financement (n=5), des codirections de thèse (n=3), la mobilité d’étudiants (=2) et la venue de professeurs invités permettant la mise en œuvre de nouveaux projets collaboratifs.

Axe 1 : Du dépistage au diagnostic : développement d’outils

Le pôle 2 s’est attaché à poursuivre son effort dans le développement d’outils (3 publications) et participé à des réflexions menées à l’échelle internationale sur les pratiques de dépistage et d’évaluation (5 publications).

Axe 2: Compréhension du fonctionnement perceptivo-cognitif

Des recherches fondamentales ont permis d’identifier des particularités du fonctionnement neurophysiologique, cognitif, perceptif et perceptivo-moteur des personnes avec un TSA (20 publications, 2 thèses). Des indices permettant une évaluation fonctionnelle et différentielle ont été identifiés auprés des personnes avec TSA et, selon une approche comparative, auprès d’autres
troubles neurodéveloppementaux (TDAH, dysphasie, troubles de la coordination, épilepsie, le syndrome de stress post-traumatique ou encore la schizophrénie (8 publications, 1 thèse).

Axe 3: Interventions et Accompagnements

Le développement d’outils et de marqueurs en favorisant le diagnostic fonctionnel permet non seulement de cibler et orienter les interventions, mais offre également des mesures de l’évaluation de l’efficacité de cesinterventions. Une quantité significative du travail des membres du pôle 2 est ainsi dédiée à l’évaluation des interventions (7 publications, 2 thèses)

Nos résultats en bref

Autisme et robotique : Le robot Nao améliore-t-il des habilités sociales des enfants autistes? (projet 2020). Illustration d'une méthode d'intervention assistée par la robotique et dédiée aux enfants autistes. Le vidéo est disponible sur youtube : youtu.be/eWwccVz17ME
Particularités sociales OU particularités visuelles dans le TSA ? (Résultats, 2016-2019). Plusieurs études nous ont permis de mettre en évidence des particularités du traitement visuel de l'information (sociale comme non sociale) dans le TSA.
L’évaluation neuropsychologique des patients candidats à une chirurgie de l’épilepsie : Recommandations françaises dans la population adulte (poster, 2019). Depuis 2016, V. Voltzenlogel est membre d’un groupe de réflexion, EPI-NEUROPSY, sous l’égide de la Ligue Française Contre l’Epilepsie, formé de neuropsychologues de toute la France qui travaille à l’élaboration de « Guidelines » pour l’évaluation neuropsychologique dans la chirurgie de l’épilepsie.
Difficultés internes et cognition sociale chez les femmes atteintes du syndrome d'Asperger: étude comparative avec des femmes surdouées et typiques (poster 2019). Il semble que des femmes avec TSA et un haut potentiel intellectuel parviennent à masquer des symptômes TSA, ce qui entrave leur diagnostic d'ASC.
Evaluation qualitative et quantitative d’une pensée en images dans le spectre de l’autisme (poster). Certaines personnes avec Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) témoignent de posséder un style cognitif visuel spécifique : une « pensée en images » (Grandin, 2010). Nous avons évalué la présence de ce style cognitif chez des personnes avec TSA et vérifié si ce style cognitif visuel est lié aux particularités sensorielles présentes dans les TSA

Organisation de congrès

Colloque de l'AFNA - Toulouse 2022 (30/06-01/07/2022). Cliquez sur le lien pour consulter le contenu du colloque : https://www.canal-u.tv/chaines/ut2j/particularites-sensorielles-dans-le-trouble-du-spectre-de-l-autisme.